Poznaj świat z innej perspektywy

Uczestnik:

1. zna podstawowe pojęcia związane z niepełnosprawnością i dostępnością;
2. rozumie różnicę między widocznymi i niewidocznymi niepełnosprawnościami;
3. zna najczęstsze bariery i stereotypy dotyczące niepełnosprawności;
4. rozumie zasady właściwego zachowania i komunikacji w kontakcie z osobami z niepełnosprawnościami;
5. wie, na czym polega zasada „zapytaj, nie zakładaj” w udzielaniu pomocy.

Uczestnik:

1. widzi bariery utrudniające osobom z niepełnosprawnościami udział w życiu społecznym;
2. stosuje zasady właściwej komunikacji i zachowania wobec osób z niepełnosprawnościami;
3. potrafi zaproponować pomoc i reagować na potrzeby drugiej osoby, bez przyjmowania z góry jej potrzeb;
4. reaguje na stereotypy i schematy myślenia dotyczące niepełnosprawności;
5. stosuje poznane zasady w codziennych sytuacjach i we współpracy z innymi.

Uczestnik:

1. jest świadomy wpływu własnych zachowań, języka i stereotypów na kontakt z osobami z niepełnosprawnościami;
2. jest gotowy do budowania relacji w sposób oparty na szacunku, podmiotowości i równości;
3. wykazuje większą otwartość na różnorodność i indywidualne potrzeby innych osób;
4. jest gotowy reagować na bariery i sytuacje wykluczające osoby z niepełnosprawnościami;
5. przyjmuje postawę uważności i szacunku wobec autonomii drugiej osoby.